Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação
Departamento de Ações Educacionais
Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e
Educação de Jovens e Adultos
EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.
NOME:________________________________________ DATA: ________________
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
PARA ESTA SEMANA , COMO INICIAMOS MAIS UM SEMESTRE, A PROPOSTA É PENSAR SOBRE O SIGNIFICADO DA VIDA. PARA ISTO VAMOS LER COM ATENÇÃO A LETRA DA MÚSICA ABAIXO:
O QUE É, O QUE É?
AUTOR/ INTERPRETE:GONZAGUINHA
EU FICO COM A PUREZA DAS RESPOSTAS DAS CRIANÇAS:
É A VIDA! É BONITA E É BONITA!
VIVER E NÃO TER A VERGONHA DE SER FELIZ,
CANTAR,
A BELEZA DE SER UM ETERNO APRENDIZ
EU SEI
QUE A VIDA DEVIA SER BEM MELHOR E SERÁ,
MAS ISSO NÃO IMPEDE QUE EU REPITA:
É BONITA, É BONITA E É BONITA!
E A VIDA? E A VIDA O QUE É, DIGA LÁ, MEU IRMÃO?
ELA É A BATIDA DE UM CORAÇÃO?
ELA É UMA DOCE ILUSÃO?
MAS E A VIDA? ELA É AMAR A VIDA OU É SOFRIMENTO?
ELA É ALEGRIA OU LAMENTO?
O QUE É? O QUE É, MEU IRMÃO?
HÁ QUEM FALE QUE A VIDA DA GENTE É UM NADA NO MUNDO,
É UMA GOTA, É UM TEMPO
QUE NEM DÁ UM SEGUNDO,
HÁ QUEM FALE QUE É UM DIVINO MISTÉRIO PROFUNDO,
É O SOPRO DO CRIADOR NUMA ATITUDE REPLETA DE AMOR.
VOCÊ DIZ QUE É LUTO E PRAZER,
ELE DIZ QUE A VIDA É VIVER,
ELA DIZ QUE MELHOR É MORRER
POIS AMADA NÃO É, E O INFERNO É SOFRER.
EU SÓ SEI QUE CONFIO NA MOÇA
E NA MOÇA EU PONHO A FORÇA DA FÉ,
SOMOS NÓS QUE FAZEMOS A VIDA
COMO DER, OU PUDER, OU QUISER,
SEMPRE DESEJADA POR MAIS QUE ESTEJA ERRADA,
NINGUÉM QUER A MORTE, SÓ SAÚDE E SORTE,
E A PERGUNTA RODA, E A CABEÇA AGITA.
FICO COM A PUREZA DAS RESPOSTAS DAS CRIANÇAS:
É A VIDA! É BONITA E É BONITA!
É A VIDA! É BONITA E É BONITA!
RESPONDA:
NA MÚSICA DIZ “VIVER E NÃO TER A VERGONHA DE SER FELIZ”. A SOCIEDADE NOS IMPÕE VÁRIAS REGRAS DE COMPORTAMENTOS QUE, POR VEZES, TIRA A NATURALIDADE DE CADA UM SER. FAÇA UM X NAS FRASES QUE JÁ OUVIU .
( ) RIR ALTO NO LUGARES É FALTA DE EDUCAÇÃO.
( ) MOCINHA NÃO PODE SENTAR DE QUALQUER JEITO.
( ) NO RESTAURANTE NÃO PODE PEGAR FRANGO PARA COMER COM A MÃO.
O DESEJO DE TODO MUNDO É SER FELIZ, PORÉM NA BUSCA DE FELICIDADE, MUITAS PESSOAS RECORREM A CONQUISTAS DE OBJETOS E OUTRAS PESSOAS. ESCREVA O QUE É FELICIDADE PARA VOCÊ? O QUE TE FAZ FELIZ?
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EU SEI
QUE A VIDA DEVIA SER BEM MELHOR E SERÁ,
MAS ISSO NÃO IMPEDE QUE EU REPITA:
É BONITA, É BONITA E É BONITA!
NESTE TRECHO O AUTOR QUER DIZER QUE:
( ) AVIDA NÃO PODE MELHOR.
( ) A VIDA MESMO TENDO DIFICULDADES VALE A PENA E TEM BELEZA.
( ) NÃO VALE A PENA APRENDER.
VOCÊ ACHA QUE COMO ESTÁ NA MÚSICA SOMOS ETERNOS APRENDIZES?
( )SIM ( )NÃO
VOCÊ CONCORDA COM O QUE ESTÁ ESCRITO NA LETRA DA MÚSICA?
SOMOS NÓS QUE FAZEMOS A VIDA
COMO DER, OU PUDER, OU QUISER,
JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
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GONZAGUINHA COMEÇA E TERMINA A MÚSICA DIZENDO:
“FICO COM A PUREZA DAS RESPOSTAS DAS CRIANÇAS:
É A VIDA! É BONITA E É BONITA!
É A VIDA! É BONITA E É BONITA!”
VOCÊ ACHA QUE AS CRIANÇAS SÃO MAIS FELIZES QUE OS ADULTOS? POR QUÊ?
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QUE RECORDAÇÕES DE MUITA FELICIDADE VOCÊ TEM DA INFÂNCIA?
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NA MÚSICA O AUTOR PERGUNTA “E A VIDA O QUE É, DIGA LÁ, MEU IRMÃO?”
E NA PRÓPRIA MÚSICA TEM O QUE AS PESSOAS ACHAM O QUE É A VIDA. ESCOLHA NA MÚSICA UMA FRASE QUE VOCÊ CONCORDA O QUE É A VIDA, OU ESCREVA COM SUAS PALAVRAS.
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