ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - PÓS - 27/07/2020 A 31/07/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________ DATA:_________

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

O MUNDO DO TRABALHO NOS EXIGE HABILIDADES DE RELACIONAMENTO COM CHEFES E COLEGAS, CRIATIVIDADE PARA LIDAR COM DESAFIOS, E MUITAS OUTRAS COISAS.

ÀS VEZES, USAMOS OS DITOS POPULARES PARA REPRESENTAR OS SENTIMENTOS E PENSAMENTOS, PRINCIPALMENTE NO MUNDO DO TRABALHO. 

ESCREVA OS DITADOS POPULARES E SEU SIGNIFICADO COMO NO MODELO.

DITADO: PROCURANDO CABELO EM OVO.

SIGNIFICADO: SER MUITO DETALHISTA.

DITADO:______________________________________________________________

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SIGNIFICADO:________________________________________________________

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DITADO:____________________________________________________________

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SIGNIFICADO:________________________________________________________

DITADO:________________________________________________________________

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SIGNIFICADO:___________________________________________________________

DITADO:________________________________________________________________

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SIGNIFICADO:_____________________________________________________________

ALGUNS DITADOS POPULARES AOS POUCOS TÊM DEIXADO DE SEREM USADOS, POIS REPRESENTAM PRECONCEITOS.

IDENTIFIQUE O PRECONCEITO NOS DITADOS ABAIXO E ESCREVA O SIGNIFICADO.

PRETO QUANDO NÃO APRONTA NA ENTRADA, APRONTA NA SAÍDA.

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LUGAR DE MULHER É PILOTANDO FOGÃO.

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HOJE É DIA DE BRANCO.

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BAIANO SÓ VIVE COM O PÉ NA REDE.

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ISTO É PROGRAMA DE ÍNDIO

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VOCÊ ACHA QUE É POSSÍVEL SABER SOBRE QUEM É A PESSOA APENAS VENDO SUA APARÊNCIA, SABENDO ONDE NASCEU OU QUE RELIGIÃO FREQUENTA?

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VOCÊ JÁ SOFREU ALGUMA FORMA DE PRECONCEITO? CONTE UM POUCO!

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CONHECE OUTROS FALAS E EXPRESSÕES PRECONCEITUOSAS? ESCREVA PARA COMPARTILHAR COM O GRUPO.

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ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - PÓS - 20/07/2020 A 21/07/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________ DATA:_________

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

PARA COMEÇAR A ATIVIDADE PEÇO QUE APRECIEM COM MUITA ATENÇÃO A LETRA DA MÚSICA ABAIXO. CASO DESEJE OUVIR ACESSE O LINK:

MÚSICA: EU TE DESEJO VIDA

 

EU TE DESEJO VIDA, LONGA VIDA
TE DESEJO A SORTE DE TUDO QUE É BOM
DE TODA ALEGRIA, TER A COMPANHIA
COLORINDO A ESTRADA EM SEU MAIS BELO TOM

EU TE DESEJO A CHUVA NA VARANDA
MOLHANDO A ROSEIRA PRA DESABROCHAR
E DIAS DE SOL PRA FAZER OS TEUS PLANOS
NAS COISAS MAIS SIMPLES QUE SE IMAGINAR

E DIAS DE SOL PRA FAZER OS TEUS PLANOS
NAS COISAS MAIS SIMPLES QUE SE IMAGINAR

EU TE DESEJO A PAZ DE UMA ANDORINHA
NO VOO PERFEITO, CONTEMPLANDO O MAR
E QUE A FÉ MOVEDORA DE QUALQUER MONTANHA
TE RENOVE SEMPRE, TE FAÇA SONHAR

MAS SE VIER AS HORAS DE MELANCOLIA
QUE A LUA TÃO MEIGA VENHA TE AFAGAR
E QUE A MAIS DOCE ESTRELA SEJA TUA GUIA
COMO MÃE SINGELA A TE ORIENTAR

EU TE DESEJO MAIS QUE MIL AMIGOS
A POESIA QUE TODO POETA ESPEROU
CORAÇÃO DE MENINO CHEIO DE ESPERANÇA
VOZ DE PAI AMIGO E OLHAR DE AVÔ

EU TE DESEJO MUITO MAIS QUE MIL AMIGOS
A POESIA QUE TODO POETA ESPEROU
CORAÇÃO DE MENINO CHEIO DE ESPERANÇA
VOZ DE PAI AMIGO E OLHAR DE AVÔ

FONTE: MUSIXMATCH

COMPOSITORES: FLÁVIA WENCESLAU SARTORI

 

NESSES DIAS DE ISOLAMENTO SOCIAL MUDAMOS MUITO NOSSA ROTINA, E PRECISAMOS REFLETIR SOBRE NOSSO DIA A DIA.

EM DIAS COMUNS CONSEGUIMOS TER TEMPO PARA OLHAR A LUA E A NATUREZA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.

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A MÚSICA FALA DE COISAS SIMPLES QUE NOS TRAZ ALEGRIA E SENSAÇÃO DE BEM ESTAR. QUAIS SÃO AS COISAS SIMPLES QUE TE TRAZEM FELICIDADE?

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ESCOLHA UM TRECHO DA MÚSICA QUE MAIS TENHA GOSTADO E CRIE UM DESENHO PARA ILUSTRAR.

 

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - PÓS - 06/07/2020 A 10/07/2020

Município de São Bernardo do Campo
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EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

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ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PÓS

HOJE A AULA PARTIRÁ DE UMA PERGUNTA E SUAS RESPOSTAS, QUE ACONTECERAM EM AULA PRESENCIAL.

PERGUNTA: VOCÊS ACHAM QUE TEM JEITO CERTO OU ERRADO DE SE FALAR?

RESPOSTAS 1- “ACHO QUE SIM. TENHO VONTADE DE APRENDER A FALAR DIREITO PARA NÃO SENTIR VERGONHA DE CONVERSAR COM GENTE ESTUDADA.”

RESPOSTA 2- “CADA LUGAR TEM UM JEITO DE FALAR. QUANDO CHEGUEI EM SÃO PAULO SOFRI MUITO PRECONCEITO POR CAUSA DO MEU SOTAQUE, TREINEI MUITO PARA APRENDER A FALAR IGUAL A PAULISTA, POIS É MUITO CHATO FICAREM RINDO DO JEITO DA GENTE. “

PARA QUE SERVE A FALA E A ESCRITA?

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ATENÇÃO NOS QUADRINHOS!

1

 

2

VOCÊ CONSEGUIU ENTENDER O QUE ESTÁ ESCRITO NOS DOIS QUADRINHOS?

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EM QUAL QUADRINHOS OS PERSONAGENS ESTÃO FALANDO?

(    ) NO PRIMEIRO (   ) NO SEGUNDO

VOCÊ NOTA DIFERENÇA DE ESCRITA NOS DOIS QUADRINHOS? O QUÊ?

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O CEBOLINHA É UM PERSONAGEM QUE TROCA O R PELO L QUANDO FALA. NO CARTAZ DELE APARECE ISTO NA ESCRITA?

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AS PESSOAS ESCREVEM DO MESMO JEITO QUE FALAM?

(   ) SIM (   ) NÃO

O BRASIL É UM PAÍS MUITO GRANDE, CADA REGIÃO DESENVOLVEU SUA CULTURA E MANEIRA DE SE COMUNICAR. UMA MESMA COISA PODE TER NOMES DIFERENTES DEPENDENDO DO LUGAR DO PAÍS. VAMOS FAZER UM TESTE?

NO SUL DO PAÍS GERALMENTE CHAMAM OS MENINOS E MENINAS DE:

(   ) MINA (   ) CURUMIM (   ) GURI

NO NORDESTE DO PAÍS CHAMAM OS MENINOS DE:

(   ) CARA (   ) MOLEQUE (   ) MANO

CARLOS BAGNO DIZ QUE A LÍNGUA É COMO ROUPA, EM CADA LUGAR USAMOS UM TIPO DE ROUPA, NA PRAIA NÃO SE VAI DE CACHECOL, E NINGUÉM VAI AO MERCADO DE MAIÔ.

A ESCRITA UTILIZADA PARA SE COMUNICAR OFICIALMENTE, NOS DOCUMENTOS, JORNAIS, LIVROS, SEGUE A NORMA PADRÃO. AS REGRAS DESTA NORMA SÃO ENSINADAS NA ESCOLA.

POR QUE DEVEMOS APRENDER A NORMA PADRÃO DE ESCRITA NA ESCOLA?

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POR QUE DEVEMOS RESPEITAR TODAS AS FORMAS DE FALAR E DE ESCREVER?

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