EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.
SÃO BERNARDO DO CAMPO, ______ DE MAIO DE 2020.
NOME:_____________________________________________
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR LÍNGUA PORTUGUESA/ GEOGRAFIA/ CIÊNCIAS/ ARTES-PÓS
MÚSICA: EROSÃO
AINDA HEI DE VER UM DIA
A MINHA TERRA SEM A PRAGA DA EROSÃO
A MINHA TERRA SEM A PRAGA DA EROSÃO
AI! QUEM ME DERA SE EU PUDESSE
SE DEUS ME DESSE UMA ATENÇÃO
E AJUSTASSE TODO O POVO
NO MUTIRÃO PARA ACABAR COM A EROSÃO
AINDA HEI DE VER UM DIA
DE NOVO O VERDE
SE ESPALHAR NO MEU SERTÃO
SE DEUS ME DESSE UMA ATENÇÃO
E AJUSTASSE TODO O POVO
NO MUTIRÃO PARA ACABAR COM A EROSÃO
AINDA HEI DE VER UM DIA
DE NOVO O VERDE
SE ESPALHAR NO MEU SERTÃO
A EROSÃO PARECE UMA SERPENTE
RACHANDO A TERRA, DEVORANDO O CHÃO
E A RIQUEZA QUE ERA DA GENTE
VAI TODA EMBORA COM A EROSÃO
POR ISSO, AGORA ESTOU AQUI CANTANDO
CHAMANDO O POVO PRA ESSE MUTIRÃO
VAMOS MINHA GENTE, SALVAR NOSSA TERRA
DAS RACHADURAS DA EROSÃO
RACHANDO A TERRA, DEVORANDO O CHÃO
E A RIQUEZA QUE ERA DA GENTE
VAI TODA EMBORA COM A EROSÃO
POR ISSO, AGORA ESTOU AQUI CANTANDO
CHAMANDO O POVO PRA ESSE MUTIRÃO
VAMOS MINHA GENTE, SALVAR NOSSA TERRA
DAS RACHADURAS DA EROSÃO
NO MEU PEDACINHO DE CHÃO
NÃO TEM PERIGO DE EROSÃO
NÃO TEM PERIGO DE EROSÃO
EU APRENDÍ O JEITO CERTO
DE PROTEGER A TERRA E A MINHA PLANTAÇÃO
AI, MINHA GENTE, QUE FARTURA
TANTA RIQUEZA SE ESPALHANDO PELO CHÃO
É MACAXEIRA, GIRIMUM CABOCLO
BATATA- DOCE, MELANCIA E MELÃO
FEIJÃO DE CORDA SE ENROSCANDO EM TUDO
DÁ GOSTO DE VER MINHA PLANTAÇÃO
LÁ NO AÇUDE, A ÁGUA TÃO LIMPINHA
ESPELHA O VERDE E A CRIAÇÃO
É TÃO BONITO ESTE MEU PÉ-DE-SERRA
COM A TERRA LIVRE DA EROSÃO (BIS)
DE PROTEGER A TERRA E A MINHA PLANTAÇÃO
AI, MINHA GENTE, QUE FARTURA
TANTA RIQUEZA SE ESPALHANDO PELO CHÃO
É MACAXEIRA, GIRIMUM CABOCLO
BATATA- DOCE, MELANCIA E MELÃO
FEIJÃO DE CORDA SE ENROSCANDO EM TUDO
DÁ GOSTO DE VER MINHA PLANTAÇÃO
LÁ NO AÇUDE, A ÁGUA TÃO LIMPINHA
ESPELHA O VERDE E A CRIAÇÃO
É TÃO BONITO ESTE MEU PÉ-DE-SERRA
COM A TERRA LIVRE DA EROSÃO (BIS)
1-EM CIÊNCIAS E GEOGRAFIA, VIMOS OS TIPOS DE SOLO E AS CONSEQUÊNCIAS DA AÇÃO DO SER HUMANO NA TERRA. NESTA MÚSICA LUIZ GONZAGA TRATA SOBRE QUAL RISCO AO SOLO?
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2-O QUE CAUSA A EROSÃO? QUAL A SOLUÇÃO PARA QUE ELA NÃO ACONTEÇA?
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3-HÁ NO TEXTO VÁRIAS PALAVRAS ESCRITAS COM H. ENCONTRE ESTAS PALAVRAS E COLOQUE-AS NA COLUNA CORRETA.
H (COMEÇO DA PALAVRA)
|
CH
|
NH
|
LH
|
VOCÊ PERCEBEU QUE AS PALAVRAS ESCRITAS COM CH TEM O MESMO SOM QUE AS ESCRITAS COM X? AOS POUCOS VAMOS APRENDENDO QUANDO ESCREVE COM CH E QUANDO É COM X. POR ISSO É PRECISO ATENÇÃO NO MOMENTO DA ESCRITA DESTAS PALAVRAS.
4-VAMOS EXERCITAR. PREENCHA COM X OU CH OS ESPAÇOS VAZIOS.
____AVE MACA____EIRA
____AROPE ____U____U
EN___ADA MA____UCADO
CA____ORRO CON____A
CA____ORRO
EN___AQUECA ____ALEIRA
___ERIFE CA_____UMBA
____ÁCARA CO____A
___OCOLATE CA_____OEIRA
___ODÓ ____ERETA
5-COLOQUE O H E FORME NOVAS PALAVRAS.
CAMA C___AMA
CORO C___ORO
CEGO C___EGO
ATENÇÃO!
6- AS PALAVRAS CEGO E CHEGO ESTÃO ESCRITAS SEPARADAS NOS QUADRINHOS ABAIXO. CADA QUADRADO REPRESENTA QUANTAS VEZES ABRO A BOCA PARA FALAR A PALAVRA. CADA VEZ QUE ABRO A BOCA TENHO UMA SÍLABA.
CE
|
GO
|
CHE
|
GO
|
QUANTAS SÍLABAS TEM A PALAVRA CEGO?
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QUANTAS SÍBALAS TEM A PALAVRA CHEGO?
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CONTE E ESCREVA QUANTAS LETRAS TEM AS DUAS PALAVRAS
CE
|
GO
|
CHE
|
GO
|
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COMO VIU EXISTEM SÍLABAS COM MAIS DE DUAS LETRAS.
7-AGORA SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO E OBSERVE QUANTAS LETRAS FICARÃO EM CADA SÍLABA
CHUVA ____________________
CACHOEIRA _____________________
CHAMEGO _____________________
CACHIMBO _____________________
BROCHE _____________________
8- NA MÚSICA LUIZ GONZAGA CHAMA O POVO PARA SALVAR A TERRA DA
EROSÃO. AGORA É COM VOCÊ! ESCREVA UM BILHETE CHAMANDO AS PESSOAS PARA CUIDAR DA
TERRA.
9-LUIZ GONZAGA COMPARA A EROSÃO A UMA SERPENTE QUE ENGOLE O
QUE ESTÁ PELA FRENTE. CRIE UMA ILUSTRAÇÃO PARA A MÚSICA EROSÃO.


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